Мы получили в наследство красивейший сад но беда наша в том что мы
Как спасти парк-дендрарий в Бугульме?
У каждого города есть своя изюминка, которой можно гордиться и ради чего приезжают гости из других городов.
Пятьдесят лет назад один замечательный человек, наш земляк, учитель биологии школы № 65 Северьян Федорович Морозов разработал и предложил уникальный зеленый проект Парк-дендрарий , который бы служил живой лабораторией, где любой человек смог увидеть уникальные для нашей местности растения.
Парк был разбит на месте бывшего прикладбищенского пустыря площадью 7,6 гектара по улице Красноармейской. Инициатором озеленения этой территории, где раньше была свалка и выгон для скота, выступила администрация СМУ-36 еще в 1961 году. Северьяна Федоровича пригласили в качестве специалиста по озеленению. Морозов запланировал посадить там ряд древесных культур, которые ранее в Бугульме не росли: айву, конский каштан, грецкий орех, пихту, можжевельник, сибирский кедр, тую, багульник, облепиху, лиственницу, жасмин и другие редкие растения, разбить розарий, установить фонтан, рядом разместить статуи, лепные украшения и даже солнечные часы.
Его единомышленником был заместитель начальника СМУ-36 Рафаэль Нурисламович Мулюков, который оказывал С.Ф. Морозову всяческую поддержку. По просьбе Северьяна Федоровича Р.Н. Мулюков привозил из разных уголков нашей страны саженцы редких культур. Конский каштан и белорусский багульник он привез из Киева, айву и тую из Крыма, пихту, сибирский кедр, можжевельник, саженцы северного дуба с корой зеленого цвета из Омска, а из Ленинградской области - карельскую березу. Всего в парке было посажено 10550 деревьев и кустарников более чем 50 видов.
Мулюков Рафаэль Нурисламович - заслуженный машиностроитель ТАССР И РСФСР, бывший директор Лениногорского завода Радиоприбор , почетный гражданин города Лениногорска, сейчас проживает в городе Бугульме. Учащиеся кадетской школы-интерната побывали у него в гостях и услышали много интересного о событиях тех далеких лет.
К сожалению, спустя пятьдесят лет, парк потерял свое значение как дендрарий. Из числа редких и уникальных для нашей местности растений остались лишь конский каштан и туя. В парке по улице Красноармейской нет ни фонтана, ни скульптур, ни даже лавочек, а многие молодые бугульминцы ничего не знают об этой удивительной истории.
Елена Чеснокова, учитель кадетской школы-интерната
Будь в курсе последних событий! Читай tatmedia.ru
Сегодня ночью на 53-м году жизни скончался Нижнекамский городской прокурор Фалих Салихович Мустакимов.
13.08.2017 Прокуратура РТ
«Ак Барс Инфо» рассказывает о ключевых событиях первого матча нашей команды на Кубке Латвийских железных дорог.
13.08.2017 ХК Ак Барс
Королева Великобритании Елизавета II отречется от престола через 4 года, когда ей исполнится 95 лет.
13.08.2017 Бизнес Online
По данным СМИ, процесс переправки вооружения состоял из нескольких этапов.
13.08.2017 ИА Татар-информ
В социальных сетях активно распространяется информация о том, что республиканская инфекционная больница переполнена детьми с вирусом Коксаки.
13.08.2017 Казанские ведомости
В толпу антифашистов въехал Chevrolet Camaro, в результате чего погиб один человек, 19 получили ранения.
13.08.2017 ИА Татар-информ
41-летний водитель не справился с управлением транспортного средства. (Казань, 12 августа, «Татар-информ»).
12.08.2017 ИА Татар-информ
Трагедия произошла вчера, 12 августа, в 36-м комплексе Набережных Челнов.
13.08.2017 Челнинские Известия
В Татарстане вынесли приговор по делу о смерти двух пациентов в Агрызской центральной районной больнице (ЦРБ), скончавшихся в результате несвоевременно оказанной им медицинской помощи.
Вечер Елабуги
Конфликт между двумя компаниями произошел на улице Петербургской, передает Эфир .
Вечер Елабуги
По мнению турецкого правосудия, Ренат Бакиев планировал при помощи беспилотника сбить один из самолетов США.
Челнинские Известия
Цитаты
Предлагаем цитаты о природе, которые были собраны в картотеке мудрых мыслей нашей библиотеки. Эти высказывания и стихи были выбраны из различных журналов и газет, а также из Интернет-ресурсов. Цитаты расположены в алфавите авторов.
Все хорошо в природе, но вода – краса всей природы. С.Т. Аксаков
«Чтобы жить, нужно солнце, свобода и маленький цветок». Х.К. А ндерсен
Человек несчастен лишь потому, что не знает природы Гольбах Поль Анри
«Приходя в гости к природе, не делай ничего, что счёл бы неприличным делать в гостях». Арманд Давид Львович (российский географ).
Человек, конечно, хозяин природы, но не в смысле ее эксплуататора, а как ее понимающий и несущий нравственную ответственность за сохранение и совершенствование в ней (а, следовательно, и в себе) всего живого и прекрасного. А.С. Арсеньев
Образование только развивает нравственные силы человека, но не дает их: дает их человеку природа. В.Г. Белинский
Чем выше гений поэта, тем глубже и обширнее понимает он природу и тем с большим успехом представляет нам ее во взаимосвязи с жизнью. Виссарион Белинский
Природу легче всего подчинить, повинуясь ей. Ф. Бекон
Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни! В. Берестов
Человек может развиваться только в контакте с природой, а не вопреки ей. В. Бианки
Весь огромный мир кругом меня, надо мной и подо мной полон неизвестных тайн. Я буду их открывать всю жизнь, потому что это самое увлекательное занятие в мире В. Бианки
В природе должен черпать человек правила для своего поведения, если желает быть вполне счастливым. Буаст Пьер
Природу легче всего подчинить, повинуясь ей. Бэкон Френсис
В каждом человеке природа всходит либо злаками, либо сорной травою пусть же он своевременно поливает первое и истребляет второе. Бэкон Фрэнсис
Природа не для всех очей
Покров свой тайный подымает.
Мы все равно читаем в ней.
Но кто, читая, понимает? Д. Веневитинов
Человечество далее не может стихийно строить свою историю, а должно согласовывать ее с законами биосферы, от которой человек неотделим. Человечество на Земле и окружающая его живая и неживая природа составляют нечто единое, живущее по общим законам природы. В.И. Вернадский
Человек совершил огромную ошибку, когда возомнил, что может отделить себя от природы и не считаться с её законами. В.И. Вернадский
Благо людей и мира на Земле, безопасность планеты и торжество «царства разума» - это дело всех и каждого. В.И. Вернадский
Чем более мы берем от мира, тем менее мы оставляем в нем, и в конечном итоге мы вынуждены будем оплатить наши долги в тот самый момент, который может оказаться неподходящим для того, чтобы обеспечить продолжение нашей жизни. Винер
Воде дана волшебная власть стать соком жизни на земле. Леонардо да Винчи
Природа так обо всем позаботилась, что повсюду ты находишь, чему учиться. Леонардо да Винчи
В природе все мудро продумано и устроено, всяк должен заниматься своим делом, и в этой мудрости — высшая справедливость жизни. Леонардо да Винчи
Книга природы есть неисчерпаемый источник познаний для человека. Вольтер
Материнства не взять у Земли,
не отнять, как не вычерпать моря. В. Высоцкий
Природа – это самая лучшая из книг, написанная на особом языке. Этот язык надо изучать. Гарин Н. (Гарин-Михайловский)
«Я сорвал цветок – и он увял.
Я поймал мотылька –
И он умер у меня на ладони.
И тогда я понял,
Что прикоснуться к красоте
Можно только сердцем» Гвездослав Павол (1849-1921) – словацкий поэт.
Путешествовать, наблюдать природу, улавливать ее тайны и восторгаться этим счастьем – значит жить. Ф. Геблер
Как великий художник, природа умеет и с небольшими средствами достигать великих эффектов. Г. Гейне
Природа никогда не ошибается если она порождает дурака, значит, она этого хочет. Шоу Гейне
Грандиозные вещи делаются грандиозными средствами. Одна природа делает великое даром. Герцен А. И.
Природа не может перечить человеку, если человек не перечит ее законам А.И.Герцен
Грандиозные вещи делаются грандиозными средствами. Одна природа делает великое даром. А.И.Герцен
Все стремления и усилия природы завершаются человеком к нему они стремятся, в него впадают, как в океан. А.И.Герцен
В природе ничто не возникает мгновенно и ничто не появляется в свет в совершенно готовом виде. А.И.Герцен
Мы живем среди природы, мы друзья ее. Она беспрестанно с нами беседует, но тайны свои не выдает. И.В . Гете.
Люди повинуются законам природы, даже когда действуют против них. И.В. Гете
Природа - единственная книга, каждая страница которой полна глубокого содержания. И.В. Гете
Природа - творец всех творцов. И.В. Гете
Природа не имеет органов речи, но создает языки и сердца, при посредстве которых говорит и чувствует. И.В. Гете
Природа всегда права ошибки же и заблуждения исходят от людей. И.В. Гете
Пьесы природы всегда новы, потому что каждый раз появляются новые зрители. И.В. Гете
Бог прощает и люди прощают. Природа не прощает никогда. И.В. Гете
Природа не признаёт шуток она всегда правдива, всегда серьезна, всегда строга она всегда права ошибки же и заблуждения исходят от людей. Гёте И.
Ни насыщение, ни голод и ничто другое не хорошо, если преступить меру природы. Гиппократ
Лечит болезни врач, но излечивает природа. Гиппократ
Человек несчастен лишь потому, что не знает природы. Гольбах Поль Анри
Первозданную природу надо беречь не меньше, чем мы бережём картины Рафаэля, Кёльнский собор, индийские храмы их при желании можно восстановить. Уничтожая или ставя под угрозу многие виды животных на Земле, люди обедняют тем самым не только окружающую нас Природу, но и самих себя. Б. Гржимек (немецкий зоолог).
Культура не может произрастать без экологической культуры, а экологическая культура вовсе не может состояться в условиях бескультурья.
Если мы позволим себе волю воображения, может вдруг оказаться, что животные – наши братья по боли, болезням, смерти, страданиям и бедствиям, наши рабы в самой тяжелой работе, спутники в развлечениях – разделяют с нами происхождение от общего предка - и все мы слеплены из той же глины. Ч. Дарвин
Чем больше мы познаем неизменные законы природы, тем все более невероятными становятся для нас ее чудеса. Ч. Дарвин
Мы получили в наследство невыразимо прекрасный и многообразный сад, но беда в том, что мы никудышные садовники. Мы не позаботились о том, чтобы усвоить простейшие правила садоводства. Дж. Даррелл
Скорость, с какой развивается цивилизация, и, следовательно, скорость, с какой люди опустошают нашу удивительно прекрасную планету, растёт, из месяца в месяц. Долг каждого – попытаться предотвратить ужасное осквернение нашего мира, и в эту борьбу каждый может внести свой, пусть маленький, пусть скромный вклад. Дж. Даррелл Джеральд (английский зоолог, писатель-анималист, защитник природы и животных).
Они прекраснее всего,
Что нам дает природа на земле,
То – дар ее бесценный,
Для всех искусств цветок –
Образчик неизменный. Жак Делиль
Ведь если б ширь полей и прелесть тишины
Нам не были милы, приятны и нужны
Откуда бы взялась в нас к ним такая тяга?
Все в тайне ценят их как истинное благо. Жак Делиль
С тех пор как человек пахать обрёл уменье,
Украсить дом и двор он ощутил стремленье
И стал вокруг себя сажать для красоты
По вкусу своему деревья и цветы.
Ведь каждый сад - пейзаж, и он неповторим.
Он скромен иль богат - равно любуюсь им.
Художниками быть пристало садоводам! Жак Делиль ( Сады, или Искусство украшать сельские виды )
Природа подобна женщине, которая, показывая из-под нарядов то одну часть своего тела, то другую, подает настойчивым поклонникам некоторую надежду узнать ее когда-нибудь всю. Дидро Д.
Неужто завтра замрут моря,
Умолкнуть птицы, застынут сосны?
Уже не сможет взойти заря,
Только то прочно и устойчиво, только то и имеет будущее, что сделано в согласии с природой. В.В. Докучаев
Соприкосновение с природой есть самое последнее слово всякого прогресса, науки, рассудка, здравого смысла, вкуса и отличной манеры. Ф.М. Достоевский
Кто не любит природы, тот не любит человека, тот не гражданин. Ф.М. Достоевский
Берегите эти земли, эти воды,
Даже малую былиночку любя,
Берегите всех зверей внутри природы,
Убивайте лишь зверей внутри себя. Е.А. Евтушенко
Не случайно утром вспыхивают росы
Светляками на ладонях у листвы,
Так глядит на нас природа, будто просит
Нашей помощи, защиты и любви. Е. Евтушенко
Нельзя допустить, чтобы люди направляли на свое собственное уничтожение те силы природы, которые они сумели открыть и покорить. Ф.Жолио-Кюри
Отношение человека к окружающей среде – это уже и сам человек, его характер, его философия, его душа, его отношение к другим людям. С.П. Залыгин
Поведение человека в природе – это и зеркало его души. К.Л. Зелинский
В природе нет ни воздаяний, ни наказаний, — а только последствия. Роберт Ингерсолл
Здоровый человек – самое драгоценное произведение природы. Карлейль Томас ( английский писатель)
Гераклит утверждал, что в одну реку нельзя вступить дважды. Современные экологи утверждают, что есть реки, в которые нельзя вступить и раза Е.Кащеев
Сила, которая держит в руках колыбель каждого народа, - природа его страны. В.О. Ключевский ( русский историк)
Обязательно посади дерево, даже если завтра придет конец света. Коран.
Быть может, Бог и сотворил пустыню для того, чтобы человек улыбался деревьям. Пауло Коэльо
В ряду высоких эстетических наслаждений человека лежит наслаждение природой. И.Н. Крамской (русский художник).
Прежде природа угрожала человеку, а теперь человек угрожает природе. Кусто Жак Ив
Грош цена вашей физике, если она застилает от вас все остальное: шорох леса, краски заката, звон рифм. Это какая-то усеченная физика, если хотите – выхолощенная. Я, например, в нее не верю… Любая замкнутость прежде всего свидетельствует об ограниченности. Физик, не воспринимающий поэзии, искусства, - плохой физик. Л.Д. Ландау
Небо и земля - долговечны. Небо и земля долговечны потому, что они существуют не для себя. Вот почему они могут быть долговечны. Лао-Цзы, Дао Дэ Цзин
Мы следим за сменой снегопадов, ненастий, морозов и дождец не меньше, чем за сменою династий, парламентов правительств и вождей. Ю. Левитанский
Удаляясь от условий общества и приближаясь к природе, мы невольно становимся детьми: все приобретенное отпадает от души, и она делается вновь такою, какою была некогда и, верно, будет когда-нибудь опять. М.Ю. Лермонтов
Истинное убежище для отдыха, открытое для всех людей, есть и будет природа. Лингнер Макс
Птицы и звери, цветы и деревья взывают к человеку: сбереги, сохрани, где стоишь, где живешь, - на расстоянии взгляда и голоса, хотя бы на расстоянии вытянутой руки. Д.С. Лихачев
Экология не должна ограничиваться задачами сохранения окружающей среды. Человек живет не только в природной среде, но и в среде, созданной культурой его предков, им самим. Д.С. Лихачев
В экологии есть два раздела: экология биологическая и экология культурная или нравственная. Убить человека биологически может несоблюдение законов биологической экологии, убить человека нравственно может несоблюдение экологии культурной. И нет между ними пропасти, как нет чётко обозначенной границы между природой и культурой. Д.С. Лихачев
Познать природу родного края можно либо своими глазами, либо с помощью книг. М.В. Ломоносов
Все совершенствует природа. Лукреций
Давайте, люди, любить планету. Во всей Вселенной похожей нету. И.Мазин
Дорога цивилизации вымощена консервными банками А.Моравиа
И твердит природы голос:
«В вашей власти, в вашей власти,
Чтобы всё не раскололось
Экологическое образование, воспитание и культура
Экологическое образование — целенаправленно организованный, планомерно и систематически осуществляемый процесс овладения экологическими знаниями, умениями и навыками. Указом Президента Российской Федерации «О государственной стратегии Российской Федерации по охране окружающей среды и обеспечению устойчивого развития» (1997 г.) в качестве одного из важнейших направлений государственной политики в области экологии намечено развитие экологического образования и воспитания. Постановлением Правительства создан Межведомственный совет по экологическому образованию. Государственная Дума в первом чтении приняла Федеральный закон «О государственной политике в области экологического образования».[. ]
Вместе с социально-гуманитарным образованием экологическое образование в современных условиях призвано способствовать формированию у людей нового экологического сознания, помогать им в усвоении таких ценностей, профессиональных знаний и навыков, которые содействовали бы выходу России из экологического кризиса и движению общества по пути устойчивого развития.[. ]
Действующая в настоящее время в стране система экологического образования носит непрерывный, комплексный, междисциплинарный и интегрированный характер, с дифференциацией в зависимости от профессиональной ориентации. Созданы центры по экологическому образованию населения, апробируется экологическая компонента содержания профессионального образования. Специалисты экологического профиля готовятся сегодня более чем в 40 университетах и академиях и 30 педагогических вузах России. В 1992 г. состоялся первый выпуск бакалавров первого в России негосударственного высшего учебного заведения экологического профиля — Международного независимого эколого-политологического университета (МНЭПУ). Одним из важнейших направлений своей деятельности МНЭПУ считает содействие «становлению новой этики, необходимой для пересмотра взаимоотношений человека и “биосферы”».[. ]
Н. Ф. Реймерсу (1992), достигается с помощью комплекса природоохранного и экологического обучения, включающего воспитание в узком смысле слова, школьное и вузовское экологическое просвещение, пропаганду экологического мировоззрения.[. ]
Экологическое воспитание должно базироваться на основном постулате о том, что выход из экологического кризиса в современных условиях возможен. Ключи к решению глобальной экологической проблемы — в переоценке мировоззренческих ценностей и в «смене приоритетов», а также в нормализации численности населения через планирование семьи, в неустанной практической работе по реализации основных направлений в охране окружающей среды.[. ]
Вряд ли можно согласиться с теми авторами, которые утверждают, что в процессе «смены приоритетов» воспитание экологического сознания играет важную, но все-таки не главную роль. По их мнению, главный фактор успеха — экономический, а экологическое самосознание лишь облегчает переход к экономному образу жизни.[. ]
Предлагаем самим студентам порассуждать на эту тему и сделать необходимые выводы. Предварительно можем предложить следующую цитату: «Мы получили в наследство невыразимо прекрасный и многообразный сад, но беда в том, что мы никудышные садовники. Мы не позаботились о том, чтобы усвоить простейшее правило садоводства. С пренебрежением относясь к нашему саду, мы готовим себе в не очень далеком будущем мировую катастрофу не хуже атомной войны, причем делаем это с благодушным самодовольством малолетнего идиота, стригущего ножницами картину Рембрандта» (Дж. Даррелл).[. ]
Мировое сообщество не может существовать без экологической культуры, поскольку без нее трудно рассчитывать на выживание человечества в условиях экологического кризиса. Именно поэтому одним из ведущих международных проектов ООН в области культуры, науки и образования является программа «Экологическая культура». Правила «не повреди» и «думать глобально, действовать локально» обязательны для всех людей (Реймерс, 1992). Во имя жизни на Земле человечеству предстоит возродить, сберечь и развить все основные ценности экологической культуры.[. ]
Некрасова Светлана Валерьевна
Сайт учителя экологии и биологии
Код для вставки ссылки на мой сайт на другие сайты:
Мой <a href = "http://nsportal.ru/nekrasova-svetlana-valerevna" > Сайт учителя экологии и биологии</a>
Мы получили в наследство невообразимо прекрасный. сад, но беда в том, что мы никудышные садовники. Мы готовим себе в не очень далеком будущем мировую катастрофу. причем делаем это с благодушным самодовольством. стригущего ножницами картину Рембрандта.
Человек разумный (Homo sapiens) является, с одной стороны, биологическим видом и имеет биологические потребности (дыхание, питание и др.). С другой стороны, человек имеет социально-культурные потребности и механизмы развития и это отличает его от других видов. Производя технику, создавая сооружения, дороги и проч. человек изымает из природы многие вещества (нефть, газ и др.) и возвращает в природу чуждые ей соединения (синтетические вещества, не образующиеся в природной среде). В результате происходит загрязнение атмосферного воздуха, природных вод и почв, ухудшается здоровье людей. В связи с этим, возникает необходимость изменить мировоззрение человечества, изменить отношение к природе, изменить поведение. Понимание проблем развития и охраны окружающей среды, создание новой материальной и духовной культуры невозможно без экологических знаний.
О себе
Окончила с отличием биологический факультет Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского в 1998 году.
С момента окончания университета и по сей день преподаю экологию. С 2013 года преподаю биологию. Работаю учителем биологии и экологии в МОУ «СОШ № 95 с УИОП» и педагогом дополнительного образования в МАОУ ДОД «ДТДиМ» (кружок экологии) (г. Саратов).
В 2010 году защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по теме «Дидактические условия обеспечения понимания старшеклассниками учебного материала».
Замужем. Имею двоих детей.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
В детстве зачитывалась книгами: М. Твен «Приключения Тома Сойера», Ж. Верн «Дети капитана Гранта», Д.Р.Р. Толкиен «Властелин колец».
Считаю, что каждому стоит прочитать: Р. Бах «Чайка по имени Джонатан Левингстон», Р. Хайнлайн «Дверь в лето», К. Саймак «Заповедник гоблинов», книги С. Лукьяненко.
Мой взгляд на мир
Преподавая 15 лет экологию, абсолютно уверена, что изучение экологии позволяет изменить внутренний мир ребенка, воспитать его. С помощью экологии можно сделать человека добрее, научить любить природу и себя в ней.
Мои достижения
Использую в образовательном процессе самостоятельно разработанные электронные учебно-методические комплекты и электронные формы контроля.
Принимаю участие в конкурсах социально значимых проектов школьного и международного уровней и являюсь победителем конкурса проектов международного уровня.
Участвую в обобщении и распространении педагогического опыта через мастер-классы и выступления на областных методических семинарах.
Выступаю с докладами по итогам исследовательской деятельности на региональных методических семинарах и на международных научно-практических конференциях.
Подготовила призеров школьных олимпиад и победителей городских конкурсов научно-практических работ, муниципальных научно-практических конференций обучающихся (2012-2013 учебный год), а также призера «Осеннего» тура Всероссийского заочного конкурса «Познание и творчество» 2012-2013 учебный год в номинации «Экология (5-8 кл.)».
Моё портфолио
Мои разработки уроков экологии для учащихся общеобразовательных учреждений 6 класс (программа "Экология растений" для 6 классов И.М. Швец) 7 класс (Региональная программа "Введение в экологию животных" под ред. С.И. Беляниной) 8 класс (Региональная программа "Введение в ландшафтную экологию" Н.А. Чумаченко) 9 класс (программа "Экология" для 9 или 10-11 классов Н.М. Чернова, В.М. Галушин, В.М. Константинов).
Доклады учащихся на конференциях.
Мои публикации:
Психология отношения к природе
для которой характерны противопоставленность человека как вые шей ценности и природы как его собственности, объектное вос приятие природы, прагматический характер взаимодействия с ней (Дерябо, Ясвин, 1994а).
Очень ярко охарактеризовал антропоцентрический тип экологического сознания Дж.Даррелл: «Мы получили в наследство не выразимо прекрасный и многообразный сад, но беда в том, лу/ мы никудышные садовники. Мы не позаботились о том, чтобы усвоить простейшие правила садоводства. С пренебрежением от носясь к нашему саду, мы готовим себе в не очень далеком буду щем мировую катастрофу не хуже атомной войны, причем делаем это с благодушным самодовольством малолетнего идиота, стригущего ножницами картину Рембрандта» (1994, с. 367).
Антропоцентрическое экологическое сознание пронизывает все сферы деятельности человека: хозяйственную, политическую образовательную и т.д.
Учебные программы по биологии, географии, экологии, призванные, в общем-то, воспитывать «ответственное отношение к природе», проникнуты идеей полезности ее для человека: «вредные и полезные жуки», «значение леса в народном хозяйстве»,
«полезные ископаемые» и т.п. (Захлебный, 1986). „, «Когда я показываю посетителям моих питомцев, один из первых
вопросов (если животное не наделено располагающей внешностью), который они задают, неизменно гласит: «А какая от него польза?» При этом они подразумевают, какая польза им от этого животного. На такой вопрос можно ответить только вопросом: «А какая польза от Акрополя?» Разве животное непременно должно приносить человеку утилитарную пользу, чтобы за ним признали право на существование? Вообще, спрашивая: «Какая от него польза?», вы требуете, чтобы животное доказало свое право на жизнь, хотя сами еще не оправдали своего существования» (Даррелл, 1994ж, с. 367). Антропоцентрическая парадигма мышления настолько глубоко проникла в современное сознание, что проявляется даже У людей профессионально и на самом высоком уровне занимающихся охраной природы. Вот что пишет по этому поводу шведский зоолог Я.Линдблад: «Всемирный фонд дикой природы много доброго сделал для охраны уязвимой среды и животного мира, вот только мотивировка его деятельности не очень хорошо продУ* мана: "Сохраним мир животных, чтобы и наши потомки могли ему радоваться". Повторю то, что не раз говорил прежде: "Мь обязаны сохранить фауну ради нее самой". Многообразие особей
отношение к природе в современном общественном сознании 145
Источники:
, , , ,
Следующие
- Надо ли сдавать 3 ндфл при продаже квартиры полученной по наследству
- Налог на прибыль налог на наследство
Комментариев пока нет!
Поделитесь своим мнением
